Grep aracı ile email harvesting çok kolay. Aşağıdaki regex filtresi list.csv dosyası içindeki eposta adreslerini ayıklayıp epostalar.txt dosyasına kaydeder.
1 2 3 |
grep -i -o '[A-Z0-9._%+-]\+@[A-Z0-9.-]\+\.[A-Z]\{2,4\}' list.csv > epostalar.txt |
"Bilgi özgür kalsın"
Grep aracı ile email harvesting çok kolay. Aşağıdaki regex filtresi list.csv dosyası içindeki eposta adreslerini ayıklayıp epostalar.txt dosyasına kaydeder.
1 2 3 |
grep -i -o '[A-Z0-9._%+-]\+@[A-Z0-9.-]\+\.[A-Z]\{2,4\}' list.csv > epostalar.txt |
Evde kullandığım kablosuz erişim noktası (U.S Robotics 5451) düzenli aralıklarla kilitlendiği için enerjisini kesip yeniden başlatıyordum. Bu tür paket yönlendirmesi yapan cihazlar zaman zaman kararlılıklarını yitirip yeniden başlatılmaya ihtiyaç duyabiliyor (MODEM/HUB/SWITCH/KABLOSUZ ERİŞİM NOKTASI/ACCESS POINT).
Bunun nedeni hakkında emin olmamakla birlikte iki sebepten şüpheleniyorum;
Raspberry Pi‘nin cronjob’ına aşağıdaki betiği koyup cihazı düzenli aralıklarla yeniden başlatmanın iyi bir fikir olacağını düşündüm.
Yeni ekonomik düzenle birlikte kod okuryazarlığı ve teknolojiye hakimiyetin ilerleyen yıllarda hem şirketler hem de ülkeler tarafından en çok aranacak meziyetlerden biri olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz.
Küçük yaştaki çocukları yazılımla tanıştıran büyük şirketler ve yine bu şirketlerin yazılımcıları bünyesine çekmek için düzenlediği çeşitli yarışmaları bir kenara koyacak olursak, son yıllarda sivil toplum kuruluşları ve devlet kurumlarının da konuyla ilgili çabası fazlasıyla ilgi çekici boyutlarda. Sivil toplum kuruluşları boyutunda bir örnek olarak da Webrazzi’de daha önce ele aldığımız Code.org’u söyleyebiliriz.
Devlet kurumları seviyesinde ise geçtiğimiz günlerde Birleşik Krallık’tan oldukça ses getiren bir hamle geldi. Eğitim Bakanlığı, ilk ve ortaöğretim için programlama derslerini duyurdu.
Bu düzenlemeyle ilgili öğretmenlerin ve basının tepkisi, halihazırdaki öğretmenlerin öncelikle kendileri için programlama eğitimi alıp daha sonrasında bilgilerini çocuklara aktaracak olması gibi konular hala tartışılmaya devam ediyor. Ancak her şeye rağmen Birleşik Krallık’ta atılan bu adımın ne denli önemli ve örnek alınası olduğunu tartışmaya sanırım gerek yok. Bu arada proje için Birleşik Krallık kasasından 15 milyon TL’nin üzerinde bir rakamın çıkacağını da ekleyelim.
Tabii ki de yaklaşık olarak 7-15 yaş arasında olan çocukların programlama eğitimi görmesi bu çocukların kayda değer bir kısmının yazılımcı olacağı anlamına gelmiyor. Ancak yine de programlama ile tanışan çocuklar konu hakkında bilinçleniyor ve en önemlisi yazılımcı olmasa bile yan rollerde -proje/ürün yönetimi, test mühendisliği, iş analistliği…- ya da sektör içinde geleceklerini konumlandırabiliyorlar. Unutmamak gerekiyor ki odağında yalnızca yazılım olan şirketlerde bile çoğu zaman çalışanların yarısı bile yazılımcı değil.
Konuyla ilgili olarak ABD’nin bazı eyaletlerinde de benzer kararların alınmaya başlandığına değinmekte yarar var. Her ne kadar şu an sektörel gündemimizin büyük bir kısmını yeni internet yasası kaplıyor ve yazılım dünyasında da okullarda verilecek programlama eğitiminin ‘nasıl’ olması gerektiğinden önce konuşulması gereken çok başka şeyler olsa da; darısı başımıza.
Görsel kaynaklar: telegraph.co.uk ve theguardian.com
Kaynak: http://webrazzi.com/2013/03/05/kod-okuryazarligi/
Speedtest.net, geniş bant internet bağlantılarının hızını test etmek için en çok tercih edilen sitelerden birisidir. Raspberry Pi’nin internet hızını (download ve upload) komut satırından test etmek için bir speedtest.net istemcisi olan bir phyton betiğini kullanabilirsiniz. [1]
1 2 3 4 |
$ wget https://raw.github.com/sivel/speedtest-cli/master/speedtest_cli.py $ chmod a+rx speedtest_cli.py $ sudo mv speedtest_cli.py /usr/local/bin/speedtest-cli $ sudo chown root:root /usr/local/bin/speedtest-cli |
Raspberry Pi’nin internet bağlantısını yapmak için, tüm ağ bağlantılı cihazlarda olduğu gibi temel olarak iki tanımlamaya ihtiyaç vardır. Bunlar ağ geçitinin ip adresi ve DNS sunucusunun ip adresidir.
Okumaya devam et “Raspberry Pi’yi İnternete Bağlamak”15 günlük zihin işkencesi bitti, “PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNDE KÜRESEL EĞİTİME UYUMUN GELİŞTİRİLMESİ” Avrupa Birliği veritabanına girdi 23:56 itibariyle. Bu uzun ve sancılı süreçte desteklerini esirgemeyip sabır gösteren başta sevgilim, presensim Birsel Koca ‘ya, sonra Abla Yoldaş İdil Idil Korkmaz Kefeli, çiçek gibi insan Ahmet Ahmet Ese‘ye, Marksist Fikir Toplulukları Federasyonu nun genç başkanı güzel devrimci Derya Koca‘ya sevgili Hasan Hasan Dagidir öğretmenime, tüm ortak kurumların koordinatörü arkadaşlarıma ayrıca ulusal ajansımızın uzmanlarına Eurodesk TURKEY teşekkür ediyor. Hepsinin al yanaklarından öpüyorum. Sevgiler..
Okumaya devam et “Proje: Programlama Öğretiminde Küresel Eğitime Uyumun Geliştirilmesi”